Как предположить дизартрию?
Дизартрия – это нарушение произносительной стороны речи, причиной которого является недостаточность иннервации мышц речевого аппарата.
К произносительной стороне речи относится не только звукопроизношение, но и ритм речи, интонация, речевое дыхание, физические характеристики голоса.
Зная некоторые признаки, которые относятся к дизартрии, родители могут вовремя обратиться к специалистам и приступить к устранению этой проблемы.
На что следует родителям обратить внимание:
• Ребёнок отдаёт предпочтение мягкой, протёртой пище, медленно жует, глотание затруднено. Такой ребёнок может удерживать пищу за щекой, может подавиться слюной и едой.
• Отмечается усиленное слюноотделение.
• Заметны определённые трудности при физической активности.
Дизартрикам с трудом даются приседания, ходьба по линии, во время танца они не попадают в ритм, выглядят неловкими.
• Слабо развита мелкая моторика рук.
Такой ребёнок испытывает трудности при лепке (с трудом даётся даже простой шарик или жгутик); ему сложно завязывать шнурки или застёгивать пуговицы; ему тяжело удерживать в руке ручку или карандаш, сложно вырезать ножницами.
• Речь ребёнка смазанная, нечёткая, малопонятная. Про таких детей часто говорят, что у них «каша во рту».
• Звуки или отсутствуют или произносятся искажённо. Могут оглушаться звонкие согласные.
Для диагностики можно предложить ребёнку, сидя перед зеркалом, выполнить следующие задания.
1. Просим открывать и закрывать рот, «шлёпая» при этом губами.
2. Высовываем язык изо рта и убираем его обратно. Нижняя челюсть должна оставаться неподвижной.
3. Нужно приоткрыть рот и удерживать распластанный язык на нижних зубах в течение 5 секунд.
4. Предлагаем поочерёдно улыбаться и вытягивать губы в трубочку.
5. Рот открыт. Язык поднимаем к альвеолам (бугоркам за верхними зубами) и опускаем к основанию нижних зубов.
6. Губы улыбаются. Нужно достать языком до уголков рта.
Задания ребёнок должен выполнять по подражанию, т.е. вы показываете перед зеркалом, а он должен за вами повторить. Каждое движение нужно повторять несколько раз, так как малышу будет трудно с первого раза выполнить правильно новое движение.
У ребёнка можно заподозрить дизартрию, если при выполнении вышеописанных упражнений, отмечаются следующие признаки:
- Высунутый язык отклоняется вправо или влево от средней линии, губы при улыбке смещаются в соответствующую сторону.
- Ребёнок не может выполнить какое-либо действие. Например, не может достать до уголков рта или поднять язык вверх.
- При попытке сохранять неподвижное положение язык дёргается или приобретает синюшный оттенок от напряжения.
- Выполнение одного движения сопровождается другим. Например, при поднятии языка вверх, следом за ним подтягивается и нижняя челюсть.
- Мышцы языка и губ сильно напряжены или, наоборот, слишком вялые.
- Ребёнок не сразу может найти нужную позу для речевых органов, при этом совершает лишние движения.
- Малыш не может удержать позу без изменений в течение 5 секунд.
- Ребёнку сложно переключиться с одного движения на другое. Например, при чередовании «улыбки» и «трубочки».
Что предпринять?
1) Проконсультироваться у невролога.
2) Обратиться к логопеду.
3) Регулярно выполнять артикуляционную гимнастику.
4) Хороший результат даёт логопедический массаж.
Интересная статья?
Коррекционно-восстановительный центр Самсоновой
г. Челябинск. Тел :+7 (904) 972-24-88
#логопед
#логопедчелябинск
#логопедия
#логопеддефектолог
#логопедическиеупражнения
